中央音乐学院举办2024—2025学年教职工培训大会

为全面学习把握、深入贯彻落实党的二十大精神与二十届三中全会精神，大力弘扬教育家精神，加强新时代高素质专业化教师队伍建设，不断提升全校教职工思想素质、理论素养和师德涵养，在喜迎第40个教师节来临之际，8月31日，中央音乐学院举办了2024—2025学年教职工培训大会。党委书记于红梅，校长俞峰，副校长秦文琛，党委副书记、纪委书记刘春梅，党委副书记李众，副校长柯扬出席大会，全体教职员工参加培训。人事处处长/党委教师工作部部长王璐主持大会。

本次培训内容丰富，日程紧凑，涵盖了深化教育综合改革、加强师德师风建设、提高教师队伍建设等重要议题。我校俞峰校长、刘春梅副书记，中央党校（国家行政学院）社会和生态文明教研部副主任赖德胜教授，清华大学教育研究院院长石中英教授，以及我校党委书记于红梅，在大会上依次做专题报告，培训活动旨在引导全体教职工深入贯彻落实新时代党的教育方针，明确为党育人、为国育才的初心使命，有效推动学校高质量发展。

俞峰校长作了《深化改革 推动学校为教育、文化强国建设而努力》的专题报告，重点围绕中央音乐学院在新时代背景下的教育改革与发展展开。他强调了以下几点：

第一，全面深入学习贯彻党的二十届三中全会精神。俞峰深入阐述了学习和贯彻落实党的二十大和二十届三中全会精神的重要性，特别是在新的历史条件下如何推进中国式现代化。他强调，党的二十大和二十届三中全会为实现社会主义现代化强国和中华民族伟大复兴设定了明确的路线图，这一蓝图不仅是国家发展的指南针，也是中央音乐学院整体工作的方向盘。俞峰指出，作为教育工作者，我们肩负着培养社会主义建设者和接班人的重任。学校的每一位教职工都要在思想上和行动上紧紧围绕这一宏伟目标，把党的精神融入日常教学和科研工作中。他特别强调，在推进中国式现代化的进程中，教育事业的高质量发展至关重要，只有培养出一批具备家国情怀、全球视野和扎实专业素养的高素质人才，才能为国家现代化建设提供源源不断的动力。

第二，进一步全面深化改革，推动教育创新。俞峰指出，学校必须深化教育综合改革，特别是在育人方式、办学模式、管理体制等方面的改革，以提升教育质量，推动学校高质量发展。他强调，要深化科技体制改革，完善人才培养机制，以满足国家战略需求，特别是在新兴学科和交叉学科的建设方面，要通过改革和创新来推动学校成为在国内外有影响力的音乐教育和科研机构。学校将进一步全面深化改革，特别是在教育、科技和文化领域，助力教育强国和文化强国的建设。俞峰还强调了教育、科技、人才三位一体的重要性，特别是在教育领域的改革和创新，推动中央音乐学院成为全国教育领域的重要力量。

第三，文化自信与文化传承。俞峰指出，文化自信是国家发展的基础，是中国式现代化的重要支撑，并强调了传承中华优秀传统文化与发展社会主义先进文化的重要性。中央音乐学院要以传承中华优秀传统文化、弘扬社会主义先进文化为己任，培养出更多德艺双馨的艺术家。同时，俞峰还提到，学校要在保持传统优势学科的基础上，迅速发展新兴学科，着力加强创新能力的培养，完善高校的科技创新机制，提高成果的转化效能，强化科技教育和人文教育的协同。

第四，人才培养与师德师风建设。俞峰强调，师德师风是评价教师队伍素质的第一标准，学校将继续落实师德师风建设的主体责任，对各单位进行严格监督和问责，确保教师在德行与业务能力上都达到高标准。他讲到，学校将继续深入实施人才强国战略，加强人才培养，特别是创新能力的培养，同时强化师德师风建设，确保培养出更多德艺双馨的艺术人才。

最后俞峰指出，教育和文化的现代化要协调推进，学校要加强意识形态工作，健全文化服务机制，推动文化创新，确保文化建设与教育发展齐头并进。中央音乐学院不仅要面向世界舞台，在国际上发挥影响力，还要紧密围绕国家重大需求，创作和培养能够代表国家形象的作品和人才。俞峰校长明确了学校未来的发展方向和目标，强调了学校在新的历史时期的使命和责任，强调了在新时代下中央音乐学院的发展路径和目标，并号召全体师生为实现学校的双一流建设和高质量发展而共同努力。

党委副书记、纪委书记刘春梅以《廉洁从教 培育时代新人》为题，首先带领全体教职工详细解读8月26日发布的《中共中央 国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》文件精神，分别从《意见》的总体要求、加强教师队伍思想政治建设、涵养高尚师德师风、提升教师专业素养、加强教师权益保障、弘扬尊师重教社会风尚等六大方面，要求全体教职工涵养高尚师德师风，坚持师德师风第一标准。刘春梅结合学校工作实际，对文件特别加强的中央和全社会关注的师德师风建设要求，进行了全面、深入、细致的解读和分析，包括坚持师德师风第一标准、引导教师廉洁自律、加强师德师风培养、坚持师德违规“零容忍”，希望广大教职工后续认真学习、领悟《中共中央 国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》文件精神。其次，刘春梅从引导教师廉洁自律、加强师德师风建设、查处师德违规行为等方面对教职工提出了从严执教的要求，并结合学校招生师德师风处理案例、师生关系的工作，强调了廉洁从教的重要性。最后刘春梅强调，全校教职工要严格遵守党章党规党纪，坚守职业道德，保持廉洁从教，以教育家精神擦亮教书育人的底色。

中央党校（国家行政学院）社会和生态文明教研部副主任赖德胜教授为我校全校教职工带来一场题为《学习领会党的二十届三中全会精神，统筹推进教育科技人才体制机制一体改革》的专题讲座。讲座紧紧围绕党的二十届三中全会精神，他指出要深刻把握统筹推进教育科技人才体制机制一体改革的实施要义，目的在于提升国家创新体系整体效果。一是高质量发展的重大举措，高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务，没有坚实的物质资金就不可能全面建成社会主义现代化强国；二是遵循强国崛起规律的必然要求，核心是科技，关键是人才，根本在教育；三是遵循生产力发展的客观规律，要最大限度地解放和激发科技作为第一生产力所蕴藏的巨大潜能，全面激发各领域各层次人才的创新活力，充分释放整个社会的创造潜能，让各类先进生产要素向发展新质生产力聚集。赖德胜还就如何深化教育综合改革和如何建设科技强国展开探讨交流。他深入浅出地指出了教育科技人才是中国式现代化的基础性战略支撑，系统讲解了推进统筹推进教育科技人才体制机制一体改革的意义和举措，为全体教职工深入学习党的二十届三中全会精神提供了指引。

清华大学教育研究院院长石中英教授为我校全体教职工作了题为《中国的传统师道与教育家精神》的专题讲座。石中英从“教育、教育家与教育家精神”“师道传统——教育家精神的历史溯源”“习近平总书记对教育家精神的重要论述”“弘扬新时代教育家精神的重大意义”4个方面出发，分享了历史上的中西方学者有关教育的代表性观点，阐述了教育、教育家和教育家精神的本质特征，剖析了中国“师道”传统的丰富内涵，解读了习近平总书记关于教育家精神的重要论述。讲座以深入浅出的讲解、鲜活生动的举例，使学校全体教职员工进一步深化了对教育家精神的理解，更加坚定了勇担新时代使命的信心决心。

党委书记于红梅以《扛起改革攻坚职责使命 巩固党纪学习教育成果 弘扬教育家精神推动学校建设发展迈上新台阶》为题做了总结性讲话。于红梅指出，今年是中华人民共和国成立75周年，也是“十四五”规划实施承上启下的关键一年。党的二十届三中全会，对深化文化体制机制改革，统筹推进教育科技人才体制机制一体改革作出了重要部署，为学校高质量发展指明了前进方向。作为教育工作者，我们要深刻感悟这份光荣的使命责任，自觉扛起这份沉甸甸的担子。一要回顾历史长河，教育始终是推动社会发展的重要力量，强国必先强教，凡大国崛起无一不重视教育，凡世界强国无一不是教育强国。二要洞察当今局势，教育的内外环境已经发生了巨大变化，地缘政治之变，技术革命之变，发展方式之变，正以前所未有的方式展开。时代越是向前，知识和人才的重要性就越发突出，教育作用就越发地凸显。三要展望伟大征程，“强国建设，教育何为，央音何为”是每一名央音人需要同题共答的时代之问，要牢牢把握“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一核心问题，努力办好人民满意的教育。

于红梅强调，党纪学习教育开展以来，学校党委第一时间传达学习习近平总书记重要讲话和重要指示精神，不折不扣落实上级要求，部署各系部将党纪学习教育迅速全面展开。一是深入开展学习。学校党委研究制定了实施方案，细化33条具体台账，清单化抓好落实。采取“第一议题”、理论中心组学习、专题读书班等形式，原原本本学条例。二是强化警示教育。召开2024年全面从严治党暨警示教育大会，组织部分党员干部参观警示教育基地，在重要时间节点发布纪律提醒，教育引导党员干部切实增强纪律规矩和廉洁意识。三是紧密结合工作。上线党纪学习教育专题网站，开通《校报》专栏，编写专题周报，纳入思政课程。同时打造音乐党课、艺术党建等活动，用艺术增强廉洁文化的感染力和影响力。四是推动建章立制。党纪学习教育期间累计制定各类规章制度21项，修订完善66项，及时出台相关配套举措，确保每项制度立得住、行得通、管得了。通过开展党纪学习教育，全校党员干部的政治纪律和政治规矩意识显著增强，下一步要将集中性纪律教育同经常性纪律教育相结合，严于律己，严负其责，严管所辖，发挥“头雁”作用，形成一级带一级、一级抓一级的示范效应，营造遵规守纪的政治生态和良好风气。

于红梅要求，新时代新征程，要深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，大力弘扬教育家精神。一要把握教育家精神与时代内涵，锚定干事创业的目标方向。聚焦“教育强国”目标任务，全面提升艺术教育服务高质量发展的能力。坚守“中国特色”建设要求，以教育家精神中的“中国特点”彰显大学的“中国特色”。秉持“世界一流”卓越追求，坚持在世界舞台中央展演精品力作，展现央音风采，展示文化自信。二要以教育家精神启智润心，激发干事创业的内生动力。以教育家精神长志气、强人气、增底气，在教育理念中厚植中国精神、中国价值、中国力量。以教育家精神提升文艺工作的境界、开阔文艺创作的胸襟，加强对建设一流学科、培养一流人才、产出一流成果的前瞻性思考。以教育家精神不断砥砺创新思维，做好育人方式、办学模式、管理体制、保障机制等改革。三要自觉践行教育家精神，谱写干事创业的精彩篇章。坚持不懈打造用党的创新理论教育引导学生的新载体，旗帜鲜明用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。努力形成传承中华优秀传统文化的新优势，让音乐成为推动中华文明与世界各国文明交流互鉴的桥梁纽带。构建好大先生竞相涌现的新格局，以教育家精神引领高素质专业化教师队伍建设，努力成为学生为学为事为人的“大先生”。

新的学年，学校要有新发展，学科要有新突破，学生要有新成绩，归根结底在于全体教职工要有新气象。于红梅希望广大教职工保持“改革再出发”的精神状态，落实“全面从严”的自我要求，以“教育家精神”的卓越标准，不断提升政治素质、视野格局、专业水平和道德修养，踏踏实实干工作，心无旁骛谋发展，以更加振奋的姿态、更加饱满的热情，为学校高质量发展贡献更大的力量。

大会期间，各教学单位的党政负责人依次与于红梅书记、俞峰校长签订《中央音乐学院二级单位落实师德师风建设责任书》，以进一步压实师德师风建设的主体责任，确保全校教职工在新学年以高尚的师德师风和扎实的专业能力为学校的发展贡献力量。

此次教职工培训大会的成功举办，标志着中央音乐学院全体教职工已为新学年的各项工作吹响了奋进的号角，必将为学校在新时期的持续发展注入强劲动力。全体与会人员纷纷表示，将以此次学习为契机，勤于思考、善于学习、勇于实践、敢于创新，为学校高质量发展、中华民族伟大复兴贡献自己的智慧和力量。

供稿：党委宣传部

摄影：邸思木雅

设计：董人榕

责任编辑：晓倩

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